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中醫(yī)針灸虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室——打破傳統(tǒng)教學(xué)束縛,提高針灸教學(xué)效率!
中醫(yī)針灸虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室從教學(xué)模式和學(xué)習(xí)體驗(yàn)上,針對(duì)傳統(tǒng)針灸教學(xué)的短板進(jìn)行有針對(duì)性的技術(shù)補(bǔ)充,將抽象的人體經(jīng)絡(luò)腧穴具象化、
立體化。學(xué)生可以直接操作3D虛擬人物,進(jìn)行腧穴定位和經(jīng)絡(luò)畫線,做完練習(xí)后系統(tǒng)自動(dòng)將練習(xí)結(jié)果與正確的經(jīng)絡(luò)形態(tài)、穴位位置進(jìn)行匹配
并對(duì)比,幫助學(xué)生迅速記住各條經(jīng)脈的特點(diǎn)和對(duì)應(yīng)穴位的位置,為針灸技術(shù)的學(xué)習(xí)打好良好的基礎(chǔ)。
在針刺實(shí)踐操作中,學(xué)生根據(jù)辨證施治的目的,選擇毫針的長(zhǎng)度、進(jìn)針方向,借助力反饋設(shè)備在3D人體模型上模擬針刺的過(guò)程,進(jìn)針層次清
晰可見,針刺力度、阻力變化等真實(shí)體驗(yàn),提高了學(xué)生的參與度。除此之外,系統(tǒng)會(huì)實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)生的操作過(guò)程,當(dāng)學(xué)生刺到神經(jīng)、血管、
臟腑等重要部位時(shí),系統(tǒng)會(huì)及時(shí)預(yù)警,有效保障實(shí)訓(xùn)的安全,學(xué)生可重復(fù)訓(xùn)練直至掌握技能為止。
虛擬仿真技術(shù)的應(yīng)用,打破了教學(xué)傳統(tǒng)束縛,推動(dòng)了教學(xué)模式的革新,必將助力中醫(yī)針灸教學(xué)的發(fā)展。上醫(yī)寶松堂也將繼續(xù)根據(jù)實(shí)際的教學(xué)需
求優(yōu)化產(chǎn)品,以科技助力突破中醫(yī)教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),加速培養(yǎng)現(xiàn)代化的中醫(yī)針灸專業(yè)人才。
中醫(yī)針灸虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室——打破傳統(tǒng)教學(xué)束縛,提高針灸教學(xué)效率!
中醫(yī)針灸虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室從教學(xué)模式和學(xué)習(xí)體驗(yàn)上,針對(duì)傳統(tǒng)針灸教學(xué)的短板進(jìn)行有針對(duì)性的技術(shù)補(bǔ)充,將抽象的人體經(jīng)絡(luò)腧穴具象化、
立體化。學(xué)生可以直接操作3D虛擬人物,進(jìn)行腧穴定位和經(jīng)絡(luò)畫線,做完練習(xí)后系統(tǒng)自動(dòng)將練習(xí)結(jié)果與正確的經(jīng)絡(luò)形態(tài)、穴位位置進(jìn)行匹配
并對(duì)比,幫助學(xué)生迅速記住各條經(jīng)脈的特點(diǎn)和對(duì)應(yīng)穴位的位置,為針灸技術(shù)的學(xué)習(xí)打好良好的基礎(chǔ)。
在針刺實(shí)踐操作中,學(xué)生根據(jù)辨證施治的目的,選擇毫針的長(zhǎng)度、進(jìn)針方向,借助力反饋設(shè)備在3D人體模型上模擬針刺的過(guò)程,進(jìn)針層次清
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臟腑等重要部位時(shí),系統(tǒng)會(huì)及時(shí)預(yù)警,有效保障實(shí)訓(xùn)的安全,學(xué)生可重復(fù)訓(xùn)練直至掌握技能為止。
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