中醫(yī)創(chuàng)新觸覺仿真教學(xué)實(shí)訓(xùn)室是高等教育信息化建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)的重要內(nèi)容，通過VR視覺及力反饋觸覺技術(shù)三維呈現(xiàn)的仿真場景互式教學(xué)，將三維形態(tài)和二維解析甚至抽象知識信息進(jìn)行同步、對應(yīng)和交互，使傳統(tǒng)教學(xué)中的三個(gè)維度的教學(xué)內(nèi)容有機(jī)的組合在同一教學(xué)場景內(nèi)，有效的解決傳統(tǒng)教學(xué)方式的弊端，幫助教師更有效的進(jìn)行知識的教授；運(yùn)用線上學(xué)習(xí)與線下實(shí)操技能訓(xùn)練，幫助學(xué)生更直觀的對知識進(jìn)行理解和記憶，同時(shí)反復(fù)練習(xí)積累實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。

     系統(tǒng)特色

新型仿真手段：VR加觸覺，為針灸教學(xué)提供一種動(dòng)態(tài)的兼具視覺與觸覺感受的仿真手段。

打破空間、時(shí)間的限制：突破空間限制，學(xué)員可以細(xì)致、立體的觀察各人體組織的內(nèi)外部結(jié)構(gòu)；突破時(shí)間限制，一些需要幾年甚至幾十年才能觀察的變化過程，通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，可以在很短的時(shí)間內(nèi)呈現(xiàn)給學(xué)員。

直觀教學(xué)：通過實(shí)時(shí)剖面顯示功能，可以觀察進(jìn)針路線及所碰觸到的各個(gè)組織，通過三維技術(shù)實(shí)現(xiàn)場景再現(xiàn)，帶給學(xué)員一個(gè)直觀的認(rèn)識。

多角度展示：可以多角度，無死角展示組織結(jié)構(gòu)。

有效節(jié)省成本：虛擬仿真技術(shù)中的場景是虛擬出來的，不會產(chǎn)生物理客觀材料的練習(xí)成本和場地成本，復(fù)用性強(qiáng)。

未來數(shù)據(jù)依據(jù)：在將來可利用現(xiàn)代傳感技術(shù)進(jìn)行大樣本、多人群的人體針刺數(shù)據(jù)采集，可建立針刺時(shí)人體軟組織生物力學(xué)數(shù)據(jù)庫，為個(gè)性化針刺實(shí)操提供依據(jù)。

創(chuàng)新教學(xué)：將古老的針灸學(xué)、解剖學(xué)與生物力學(xué)、現(xiàn)代傳感技術(shù)和計(jì)算機(jī)圖形圖像處理技術(shù)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)古法新推，是具有良好自主性、交互性和可擴(kuò)展性的實(shí)訓(xùn)教學(xué)手段。