BST/XS20014   高智能胸腹部檢查綜合教學系統(tǒng)在高智能胸腹部多媒體檢查教學系統(tǒng)的基礎上增加了乳房觸診檢查，左側乳房可觸到圓形，質地較軟、表面光滑有移動性的腫物為良性腫癅 ；右側乳房可觸到較大的不規(guī)則形，質地較硬、表面凹凸不平與皮膚粘邊的腫物，同時伴有右側腋下淋巴腫大為乳腺*。
胸部檢查教學系統(tǒng)：
■ 模擬人皮膚采用硅橡膠制成，柔軟而富有彈性（邵爾A硬度10-15），抗撕裂、抗伸拉性能好（拉伸強度≥2MPa），使用壽命長，皮膚紋理清楚真實，體表解剖標志準確
■ 肺部聽診：各種正常呼吸音聽診部位同真人，各種異常呼吸音、干濕性啰音、胸膜摩擦音等聽診部位，與臨床上真bing人一致
◎ 心臟聽診：不僅設有心臟各瓣膜聽診區(qū)，而且根據(jù)臨床聽診實際增加了必要的聽診部位，如：二尖瓣開放拍擊音在心尖內側聽診；心包叩擊音、心包摩擦音，室間隔缺損可在胸骨左緣第四肋間聽診；左心室肥大在鎖骨中線外聽診
◎ 心肺觸診：能十分形象地模擬各種心前區(qū)細震顫、心包摩擦感、胸膜摩擦感及語音震顫等十二種心肺觸診體征
■ 多人多處同時聽診：采用普通聽診器即可聽診，并可供多人用多個聽診器同時在不同部位聽診，改變一個實習小組中，采用“電子聽診器”只能一人聽診，其他人只能觀看，由于多人多處同時聽診，可提高模擬bing人的使用效率
■ 內容豐富體征**：為了使技能訓練更加貼進臨床，除了本科教材規(guī)定的技能訓練內容外，增加心肺觸診聽診綜合體征，使技能訓練內容達350余種，體征更加**
◎ 模擬正常心肺聽診音：可在模擬人肺部的相應部位聽到正常呼吸音，在心臟瓣膜聽診區(qū)聽到正常心音
◎ 正常心音伴肺部異常體證：在心臟各瓣膜聽診區(qū)可聽到正常心音，并設有語音震顫、胸膜摩擦感等觸診體征，聽診各種異常呼吸音、干濕啰音、語音共振及胸膜摩擦音等，無bing變的肺部聽到正常支氣管呼吸音、支氣管肺泡呼吸音和肺泡呼吸音
◎ 心臟觸聽診體征伴正常呼吸音：觸診心前區(qū)細震顫、心包摩擦感；聽診各種異常心率和心律改變及異常心音；聽診心xue管雜音、心包摩擦音；在無bing變的瓣膜聽診區(qū)聽到正常心音，同時在肺部相應部位聽到各種正常呼吸音
◎ 心臟觸聽診體征伴肺部觸聽診體征：在模擬某種心臟觸診聽診的同時伴一種肺部聽診體征，無bing變的肺部仍聽到正常呼吸音
◎ 心臟多瓣膜bing（聯(lián)合瓣膜bing）伴正常呼吸音：設有7種心臟多瓣膜bing如：二尖瓣狹窄伴主動脈瓣關閉不全、二尖瓣狹窄伴主動脈瓣狹窄、三尖瓣狹窄伴二尖瓣關閉不全、主動脈瓣關閉不全伴二尖瓣關閉不全、二尖瓣狹窄伴三尖瓣和肺動脈瓣關閉不全等，無bing變的瓣膜聽診區(qū)仍聽到正常心音，在肺部聽到正常支氣管呼吸音、支氣管肺泡呼吸音和肺泡呼吸音
◎ 心臟多瓣膜bing伴肺部觸聽診體征：如上所述的多種瓣膜bing伴有一種肺部觸聽診體征，如語音震顫、胸膜摩擦感、異常呼吸音、干濕啰音、語音共振和胸膜摩擦音等體征，在無bing變的肺部仍聽到正常呼吸音
腹部檢查教學系統(tǒng)：
■ 系統(tǒng)不僅包括單純的腹部觸診教學內容，而且按照診斷學教學大綱編排，包括腹部檢查的全部內容，如腹部體表標志與分區(qū)、腹部的視診、觸診、叩診、聽診理論教學，腹部觸診聽診技能訓練和技能考核，并設置理論考試和技能考核、題庫及自動判卷、成績統(tǒng)計功能打印功能
■ 系統(tǒng)制作腹部檢查教師示教及腹部疾bing真實典型bing例的視頻演示以及多媒體動畫，并將腹部檢查的視診、觸診、叩診、聽診內容采用文字講解和語音講解（替代板書）
■ 模擬人為大半身模擬人體，呈現(xiàn)仰臥屈腿的腹部檢查**，腹部柔軟，肋弓下緣、劍突、腹上角、臍、骼前上棘、恥骨等體表標志準確
■ 醫(yī)學生通過屏幕能看到腹部疾bing真實bing人的各種體征，并可通過教師的示教加深理解，通過計算機編程控zhi，將教學系統(tǒng)中50余種腹部觸診聽診綜合體征再現(xiàn)于模擬人體模型的相應觸診聽診部位，可模擬腹式呼吸每分鐘16次，肝、脾、膽及囊可隨呼吸在隔肌下上下移動；肝臟腫大1-7厘米，脾臟腫大1-9厘米，較大的脾臟可觸到脾的切跡,可任意選擇設定，可設有不同質地的肝臟，模擬bing人可根據(jù)計算機指令自動設置出相應的體征和均勻的腹式呼吸，可模擬腹部疾bing時的各種壓痛點；觸診壓痛時模擬人會發(fā)出“哎呀！疼?。　钡耐纯嘟新?，觸診膽囊點時，墨菲氏征檢查陽性時模擬標準化bing人會發(fā)出痛苦的叫聲，并突然屏住呼吸，使效果更加逼真，還可模擬出正常腸鳴音、腸鳴音亢進、腹部血管雜音等聽診體征
教學系統(tǒng)軟件：
■ 采用B/S軟件系統(tǒng)構造，運用.net的開發(fā)平臺進行開發(fā)，將多媒體軟件與胸部檢查模擬人進行結合，組成胸部多媒體教學系統(tǒng)。系統(tǒng)分為：系統(tǒng)管理、內容制作、教師系統(tǒng)和學生系統(tǒng)等四個子系統(tǒng)，實現(xiàn)胸部臨床技能理論教學實習訓練和技能考核等多項教學功能，不僅可在校園網中使用，也可在Internet上進行遠程網絡教學和考試
■ 教師自編課件試題：系統(tǒng)可根據(jù)教學需要教師可利用本系統(tǒng)提供的文字模版、音頻視頻模版、圖片模版、技能訓練模版及試題模版自行修改和編寫課件、試題及技能訓練內容，可自行制作多個不同聽診部位、不同體征和不同發(fā)聲級別的綜合bing例及技能考核試題
■ 系統(tǒng)具有心肺聽診觸診技能訓練內容，按照診斷學教學大綱編排，包括胸部檢查的全部內容，如心肺的視診、觸診、叩診、聽診理論教學，心肺觸診聽診技能訓練和技能考核，并設置理論考試和技能考核、題庫及自動判卷、成績統(tǒng)計及打印功能
■ 網絡教學功能：系統(tǒng)分為系統(tǒng)管理、內容制作、教師系統(tǒng)和學生系統(tǒng)等四個子系統(tǒng)，實現(xiàn)胸部臨床技能理論教學實習訓練和技能考核等多項教學功能，不僅可在校園網中使用，也可在internet上進行遠程網絡教學和考試
■ 視頻圖像包括動畫，部分bing例還配有心電圖、心音圖、超聲心動圖、彩色多普勒、血液動力學圖等；圖片模板上均有心肺聽診觸診部位的示教圖片，部分bing例配有CT片、X線片及相關的解剖、生理及bing理圖片；制作2D、3D動畫，模擬真人的心跳和大血管搏動，模擬的血流、動脈瓣及房室瓣的開閉，形象地描述了心音產生的機理、各種心律失常、異常心音，各種瓣膜bing和先天性心臟bing的各房室增大及血液動力學改變等；肺部動畫采用3D動畫制作，模擬真人的膈肌和肺的呼吸運動，肺通氣等形象地描述各種正常呼吸音產生的機制，各種異常呼吸音、干濕性啰音、胸膜摩擦音、語音震顫及語音共振等動畫生動形象
■ 技能訓練鑒別聽診：系統(tǒng)通過計算機編程控zhi，將多媒體教學系統(tǒng)中上數(shù)百種典型bing人的心肺觸診聽診體征再顯現(xiàn)于模擬人體模型的相應部位，能形象模擬觸覺語顫、胸膜摩擦音、心音、額外心音、心律失常、心臟雜音及雜音的傳導、心包摩擦音等，學生可在模擬bing人身上反復學習，選擇多種聽診體征差異較小易混淆的心肺體征音，用文字、圖表進行鑒別對照并可技能訓練的聽診對照，使學員盡快掌握鑒別要點
■ 理論考試技能考核：系統(tǒng)設由理論考試題庫及心肺觸診技能題庫，教師也可修改或自編題庫，根據(jù)教學需要自由組題，自動生成試卷，可根據(jù)技能考核試卷要求，自動調出心肺觸診聽診體征，自動評定成績，自動匯總并打印全班成績
標準配置：
■ 心臟理論教學（視、觸、叩、聽）軟件：1套
■ 肺和胸膜理論教學（視、觸、叩、聽）軟件：1套
■ 心臟觸診聽診技能訓練軟件：1套
■ 肺和胸膜觸診聽診技能訓練軟件：1套
■ 心臟理論考試軟件：1套
■ 肺和胸膜理論考試軟件：1套
■ 技能訓練制作軟件：1套
■ 課件制作軟件：1套
■ 試題制作軟件：1套
■ 腹部檢查多媒體教學軟件：1套
■ 拓展智能型教師機或學生機控制器：1套
■ 腹部多媒體教師機或學生機控制器：1套
■ 心肺檢查模擬模型：1個（內置胸部控制器1臺及充電用電瓶1組，可外接的充電器1個）
■ 腹部檢查模擬模型：1個（內置腹部控制器1臺及充電用電瓶1組，可外接的充電器1個）
■ 交換機：1套
■ 教師實驗臺或學生實驗臺：1套
■ 有源音箱、耳麥：1套
■ 計算機：另選配
■ 打印機：另選配
■ 說明書：1冊
■ 保修卡合格證：1張