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產(chǎn)品簡(jiǎn)介
中醫(yī)四診(望、聞、問(wèn)、切)技能訓(xùn)練系統(tǒng)以中醫(yī)實(shí)踐教學(xué)為目標(biāo),可開(kāi)拓使用者臨證思維,強(qiáng)化臨床實(shí)訓(xùn)。系統(tǒng)結(jié)合中醫(yī)思維成長(zhǎng)的特點(diǎn),
將四診技能、辨證論治、真實(shí)病例與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)以及中醫(yī)的臨床經(jīng)驗(yàn)相融合,系統(tǒng)中包含近百個(gè)真實(shí)病例、28種動(dòng)態(tài)脈象圖、數(shù)十種病情
音頻,形成以智慧學(xué)習(xí)為特色的中醫(yī)四診思維訓(xùn)練平臺(tái)。系統(tǒng)通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)實(shí)現(xiàn)情景化、可視化教學(xué),為學(xué)生提供多模態(tài)、情景化的中醫(yī)思
維訓(xùn)練方法,有效培養(yǎng)學(xué)生中醫(yī)四診技能及辨證思維能力。
系統(tǒng)包括學(xué)生端、教師端、后臺(tái)管理端,可有效提高教學(xué)管理效率。學(xué)生端包含四診技能訓(xùn)練、基礎(chǔ)知識(shí)、考核測(cè)試、問(wèn)題討論、人文關(guān)懷等內(nèi)
容,學(xué)生可登錄賬戶(hù)進(jìn)行相應(yīng)知識(shí)學(xué)習(xí),教師端包含賬號(hào)管理、成績(jī)管理、試題管理、試卷管理、數(shù)據(jù)分析等功能,便捷教學(xué)管理流程。
包含近百個(gè)真實(shí)病例 28種動(dòng)態(tài)脈象圖片 幾十種病情音頻 真實(shí)接診情景模擬
產(chǎn)品簡(jiǎn)介
中醫(yī)四診(望、聞、問(wèn)、切)技能訓(xùn)練系統(tǒng)以中醫(yī)實(shí)踐教學(xué)為目標(biāo),可開(kāi)拓使用者臨證思維,強(qiáng)化臨床實(shí)訓(xùn)。系統(tǒng)結(jié)合中醫(yī)思維成長(zhǎng)的特點(diǎn),
將四診技能、辨證論治、真實(shí)病例與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)以及中醫(yī)的臨床經(jīng)驗(yàn)相融合,系統(tǒng)中包含近百個(gè)真實(shí)病例、28種動(dòng)態(tài)脈象圖、數(shù)十種病情
音頻,形成以智慧學(xué)習(xí)為特色的中醫(yī)四診思維訓(xùn)練平臺(tái)。系統(tǒng)通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)實(shí)現(xiàn)情景化、可視化教學(xué),為學(xué)生提供多模態(tài)、情景化的中醫(yī)思
維訓(xùn)練方法,有效培養(yǎng)學(xué)生中醫(yī)四診技能及辨證思維能力。
系統(tǒng)包括學(xué)生端、教師端、后臺(tái)管理端,可有效提高教學(xué)管理效率。學(xué)生端包含四診技能訓(xùn)練、基礎(chǔ)知識(shí)、考核測(cè)試、問(wèn)題討論、人文關(guān)懷等內(nèi)
容,學(xué)生可登錄賬戶(hù)進(jìn)行相應(yīng)知識(shí)學(xué)習(xí),教師端包含賬號(hào)管理、成績(jī)管理、試題管理、試卷管理、數(shù)據(jù)分析等功能,便捷教學(xué)管理流程。
包含近百個(gè)真實(shí)病例 28種動(dòng)態(tài)脈象圖片 幾十種病情音頻 真實(shí)接診情景模擬